Произведения

   Лет десять назад, когда я думал о себе лучше, когда мой внутренний мир казался мне сложным, - думаю, он действительно был таковым, - когда мир вовне тоже открывался с разных сторон, в общем, чистая метафизика, - я страдал от того, что сны мои были лишены пророческих черт ( почти всегда!), да и вообще казались мне примитивными и глупыми. Я объяснял это тем, что во сне мне приоткрывалась слабая сторона моего "я" - низкий уровень интеллекта. Вспоминая утром сон, я огорчался его ничтожным содержанием.
   Но сейчас я хочу рассказать один сон, который, конечно же, в строгом смысле нельзя назвать пророческим, возможно даже после моего вступления, его содержание покажется вам легкомысленным, но какая-то мистика в нем все-таки есть.
   Это случилось, когда я был совсем молодым человеком. Я тогда заканчивал десятый класс, предстояло несколько заключительных экзаменов, и мне очень хотелось сдать их как можно успешнее. Казалось бы, чего проще: сиди дома да зубри с утра до вечера. Но я почти никогда не делал домашних заданий, а уж зубрежкой заниматься был просто не в состоянии. На меня нападала такая тоска и отвращение, стоило мне только открыть учебник химии, к примеру. Впрочем, попытки что-то выучить были. Из примерно сорока билетов я к каждому экзамену выучивал полтора-два, а то и три-четыре. И мне везло: попадались те, которые я более или менее знал. Но дело не в этом.
   Однажды, дня за два до экзамена по физике, я лег спать с настойчивой мыслью: пусть мне приснится номер билета, который я вытащу на экзамене. Я рассуждал так: за четыре четверти у меня в году выходит твердая тройка, но если я сдам физику на пятерку, то в аттестате у меня будет четверка. Если же я не сдам физику на "5", то четверки в аттестате мне не видать. Я так сосредоточился на этой мысли, что уснул, так и не впустив перед сном свои обычные образы: любимую девушку, легкую эротику, мечты о будущем, смутное идеальное, в общем, все, что свойственно мечтаньям юноши.
   Ночью мне действительно приснился экзамен. Сон начался с того момента, во всяком случае, запомнился так, будто я уже сидел за партой и готовился вот-вот подойти тянуть билет. Но первой учителя вызвали тянуть билет Ирину Бальскую, девушку, с которой я дружил как с товарищем и с которой имел всего один волнительный, интимный вечер, впрочем, по меркам взрослых, вполне невинного свойства: мы протанцевали с ней весь вечер, плотно прижавшись друг к другу. Это было на мое пятнадцатилетие. Правда, до сих пор, вспоминая тот вечер, я прихожу в волнение, и в груди сладко томится желание... Так вот, мне снилось, будто Ира подошла к столу, за которым сидели преподаватели, и вытянула билет. "Первый билет", - сказала она, и в этот момент я проснулся.
   Я попытался снова заснуть, как же так, ведь я не досмотрел сон, какой же билет попадется мне?.. И я действительно уснул. Но мне уже ничего не приснилось.
   На следующий день, ближе к обеду, я отправился к Ире домой, чтобы рассказать ей свой сон. Тем более мы договорились встретиться: к выпускному вечеру я написал стихи, которые Ира хотела положить на музыку. У нее дома стояло пианино. Естественно, придя к ней, я сразу рассказал сон и спросил, знает ли она первый билет. Ира сказала, что нет, потому что в этот раз начала учить с последнего, тридцать девятого билета, в обратном порядке, так как заметила, что ей попадаются на экзаменах билеты ближе к концу, а не к началу. Я стал убеждать ее выучить именно первый билет. Мой сон она восприняла с энтузиазмом и на удивление серьезно, но с другой стороны, всякий вспомнит себя в такой ситуации, и, думаю, подтвердит, насколько сдающий экзамен становится суеверным и готовым хвататься за любую соломинку, лишь бы сдать злополучные экзамены. Она пообещала выучить первый билет.
   В день экзамена все волновались. Я был из тех, кто волновался менее всего: чего волноваться, когда знаешь всего полтора билета? Пусть волнуются отличники, это у них может случиться неожиданность, которая повергнет их в шок, я же удивлюсь как раз таки удачному для себя исходу. Впрочем, помню, ладошки все равно покрывались холодным потом, а в горле было сухо и першило. Ира сказала мне, что если она вытянет первый билет, то поцелует меня. "Ловлю на слове", - сказал я, входя в класс вместе с четырьмя другими одноклассниками. Я вытащил шестнадцатый билет, облегченно выдохнул, потому что знал из двух вопросов один, значит, тройка уже обеспечена. А, может, и на четверочку вытяну.
   Ира Бальская вошла в следующей пятерке. Из нашей пятерки к тому моменту кое-кто уже ответил, я же сидел и тупо, со звоном в ушах, вчитывался в первый вопрос, ответ на который я не знал. Ира подошла к столу, на котором были разложены аккуратными рядами белые прямоугольные бумажки. Ей предстояло тянуть билет. Она была в курсе, что первый билет еще никто не вытянул, и надежда на чудо теплилась в ней. Учительница по физике сидела за экзаменационным столом, облокотившись локтем в стол и уперев ладонь в щеку, она, казалось, задумалась о чем-то своем. Рядом с ней сидела строгая завуч школы, которая бросала ястребиные взгляды на сидящих за партами потеющих холодным потом учеников: не пользуется ли кто шпаргалкой. "Тяни билет, Бальская", - доброжелательно сказала физичка. Ира потянула, было, руку к одному из билетов, но не решилась его брать. "Смелее", - ободрила физичка. "Вы знаете, Елена Николаевна, - дрожащим голосом и с нервным смешком начала Ира, - Семенову приснился сон, что я обязательно вытяну первый билет". " Тогда чего ты так волнуешься? Тяни билет, раз Семенову приснилось". "А может быть, раз так, вы мне сами первый билет назначите?" - выпалила Ира. Елена Николаевна рассмеялась. Завуч от изумления приподняла свои выщипанные брови. Брови, кстати, у нее были выщипаны таким образом, что их форма придавала лицу выражение строгой взыскательности. "Ну, хочешь, - из жалости, а может, чтобы как-то развлечься, сказала физичка, - я вместо тебя вытащу билет?" "Нет, я сама", - ответила Ира и решительно взяла билет. В следующее мгновение она издала радостный вопль. "Первый билет!" - воскликнула Ира, показывая всем единичку на билете. Затем она радостно подпрыгнула и восторженно и благодарно посмотрела на меня. Я вымученно улыбнулся, когда все посмотрели на меня, поскольку был в напряженном ожидании собственной участи. Помню, что не очень удивился, когда она вытянула первый билет. Точнее, не удивился совсем. Изумление пришло позже, когда я стал размышлять: с какой такой стати во мне жила эта уверенность, что сон и явь так совпадут?..
   Ира сдала на пятерку. Я получил три. И еще она, конечно, поцеловала меня...
   Теперь уже пятнадцать лет мы живем вместе: Ира моя жена и у нас двое детей: мальчик и девочка...

  Послеобеденный зной. Лето. Время как будто замерло. Андрюша, мальчик десяти лет, стоял во дворе, перед белой, крашенной известью, стеной летней веранды, и глядел на большой металлический тазик в форме ванночки, подвешенный за одну свою ручку на огромный гвоздь, торчавший из стены. Сначала мальчик смотрел на гвоздь и думал, с каким удовольствием он вколотил бы этот гвоздь в стену. Потом перевел взгляд на сам тазик. В руке у Андрюши была сухая палка, которая ему заменяла автомат для игр в "войнушку". В палку был вбит гвоздь в том месте, где предположительно по мысли мальчика должна была находиться у автомата ручка или, правильнее будет сказать "магазин", за который он мог держаться во время стрельбы. "Тра-та-та-та!.."
  Андрюша недавно пообедал, бабушка, у которой он отдыхал на море, покормила его борщом, курицей с вермишелью, и пошла прилечь в тенечек, дед тоже лежал в теньке у себя в коморке, курортники, которые отдыхали у бабушки, тоже разбрелись по своим комнатам... Тихий час. Полная тишина. Зной.
  Безумная мысль пришла Андрюше в голову: что если сейчас со всей силы ударить палкой по висящей ванне? По ее выставленному наружу дну, так и приглашающему к тому, чтобы кто-то по нему ударил. Ударить так несколько раз по тонкому металлическому листу... Для такой тишины, которая была вокруг, грохот будет оглушительный. Что за этим последует? Что о нем подумают? Будет ли это безумством? Конечно... Как на это отреагируют взрослые?.. Мальчик представил, как на его удары, разносящиеся как набат, собираются взрослые, как они кричат на него, пробуют остановить... Как они испуганно смотрят на него, и мысли все одного порядка: этот мальчик сошел с ума...
  "Вот она, тонкая грань, которая меня удерживает от этого поступка: мое сознание и воображение. Но как она тонка. Что если действительно сейчас сделать то, что мне хочется: ударить палкой по ванночке?.. Нет, это невозможно... Даже холодеет сердце от мысли, что за этим последует... Если бы я это сделал, то, пожалуй, перешел бы ту грань, которая меня делает таким же, как все, то есть нормальным. Я был бы уже отсечен от людей своим безумием. Но как эта грань тонка"...
   Тонкость этой границы, которую он мог легко, как ему казалось, переступить, всё более ужасала мальчика. Он даже занес палку над головой для удара, и чувствовал, как холодеет сердце и падает куда-то вниз... Нет, он этого не сделает...
  - Ты что, с ума сошел? - услышал он насмешливый голос. Это был его двоюродный брат, живший на другом конце деревни, и пришедший за ним. - Ударить хочешь что ли?
  - Нет, - ответил Андрюша и опустил руки, переложив палку в правую вспотевшую ладонь.
  - Купаться пойдем?
  - Пойдем!
  И они пошли купаться на море, а Андрюша, пока они шли к морю, все еще думал, перекидываясь фразами с братом, над тем, как тонка грань, отделяющая человека от безумия...

   Иногда я захожу задом наперед, чтобы рассмешить. Однажды, в далеком детстве, когда мне было годика четыре, я вошел в комнату, полную гостей, задом наперед. Был какой-то праздник, мама, папа и их гости сидели за столом, а я, чтобы всех развеселить, прошел задом наперед через всю комнату к самому столу. Все стали смеяться, папа подхватил меня на руки, все заговорили обо мне, стали гладить и хвалить, я стал центром внимания.
   С тех пор я понял, что быть в центре внимания очень приятно, и что для этого немного нужно - например, зайти задом наперед в комнату.
   Второй раз я проделал этот трюк в первом классе 1 сентября перед началом второго урока. Это вызвало бурю восторгов у моих одноклассников и двойку за поведение от учительницы. Так я постиг дуализм этого мира.
   Когда я в первый раз влюбился, то, чтобы быть оригинальным, вошел в кафе, где назначил свидание любимой девушке, задом наперед. Она обозвала меня дураком и сказала, что ей стыдно со мной встречаться. Так я понял, что получил в детстве неправильное воспитание...
   Но мне уже стукнуло семнадцать лет и перевоспитываться было поздно. Когда я в армии вошел в кабинет командира батальона задом наперед, меня комиссовали...
   С тех пор судьба моя пошла наперекосяк...
   И вот теперь я думаю: когда я умру, не войти ли мне задом наперед к самому Господу Богу и не спросить ли у него после этого: "Ну и что дальше?.."